荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员皮教发 实习生舒子悦）8月12日，细雨轻洒黄陂区蔡店中学，暑假中的校园静寂安定。校园工作室内，丁凤华教师坐在工作桌前，翻开那本早已纯熟于心的语文讲义，精心准备新学年的课程。新学年，是她在村庄中学耕耘的第30个年初。
以日子为讲堂 让常识滋润乡土
1995年，丁凤华踏入蔡店大街长生中学，成为一名村庄中学语文教师。彼时，面临村庄中学寒酸的教室、斑斓的黑板，她没有一点点畏缩。挑选留守村庄，源于她对家园的深沉留恋与激烈的责任感。“我从村庄中学学到常识，得以探寻更宽广的国际，山里的孩子相同需求有人为他们推开国际的窗户。”丁凤华坚定地说。
为了让单调的语文课变得生动鲜活，激起学生对日子与学习的酷爱，丁凤华将日子奇妙融入讲堂。讲《诗经》里的“关关雎鸠”，她带学生到溪边倾听鸟鸣；学习鲁迅的《故土》，她引导学生调查留守白叟的皱纹，写下“乡土我国的表情”；学习朱自清的《背影》，她让孩子们回家了解爸爸妈妈的辛劳。学生佳敏回想，丁教师教育《沁园春·雪》时，豪放朗读，质朴身影与诗词交错，让瘠薄的山村讲堂开放诗意光辉，那一刻，佳敏和同学们深深感触到常识的魅力，学习动力倍增。
以师心为灯光 为留守幼年点亮期望
1996年，丁凤华进入蔡店中学任教。因为校园地处偏僻，全校近对折学生爸爸妈妈都外出打工。作为班主任，她不只怎么自安徽合肥的公园色上世纪色情护士av情服务4049;做色情游戏视频要教书育人，更要成为孩子们的“暂时妈妈”。她的工作室抽屉里终年备着感冒药、创可贴和糖块，学生的每件小事在她心中都是大事。
学生小博性格内向，成果下滑。丁凤华家访时发现，小博日记本里夹着全家福，相片背面写着“我想爸爸妈妈”。尔后三个月，她每周末骑车到小博家，陪他煮饭、教导功课，还教他种菜。渐渐地，小博的日记里多了对日子的等待：“丁教师种的黄瓜开花了，黄澄澄的真美观。”现在，这个从前不爱说话的男孩已考入抱负高校，立志成为一名村庄教师。
在丁凤华的班级，每个学生都有一份“隐秘生长档案”，记录着生日期望、家庭情况、思维动摇等信息，以便她更好地关怀学生，让家长定心。学生丽萍的爸爸妈妈终年在外，她曾向丁教师透露出无法过生日的惋惜。丁凤华了解后，在丽萍生日当天，和全班同学一同为她送上生日祝愿。这份简略而温暖的典礼感，让丽萍感触到家的温度，当场流下美好的眼泪。“在丁教师班上，总能感觉到家的温暖。”这是每届学子对丁凤华的一起点评。
以立异为舟楫 带村庄教育驶向未来
从教30年，丁凤华既有据守，又有立异。虽然已是经验丰富的老教师，但她从未中止学习。怎安徽&#上世纪色情护士av21512;肥的公园色情服务040;自己做色情游戏视频2024年，教育进入数字年代，她自动学习人工智能技能，将最新教育理念和教育技能引进村庄中学讲堂。现在，她的讲堂上，常能看到她娴熟操作多媒体课件，带领学生“云游”故宫等，感触中华文化的博学多才。
在为学生推开国际之窗的一起，丁凤华也活跃引导年青教师投身村庄教育。在蔡店中学，她定时安排教研活动，手把手辅导青年教师打磨讲堂。青年教师陈莉初登讲台时紧张得语无伦次，丁教师逐字逐句帮她修正教案，陪她深夜操练板书。“丁教师常说，教育是一棵树摇摆另一棵树，咱们要做山里娃的摆渡人。”在丁凤华的影响下，6名青年教师生长逐步生长为区级骨干教师。
2025年春季学期，丁凤华自动请求担任新入职教师的导师。她带着年青教师走遍蔡店的山山水水，告知他们：“教育不是在黑板上种庄稼，而是在泥土里培养期望。”在她的引领下，青年教师们规划的“山野讲堂”“田间写作”等特征课程，让村庄教育勃发出新的活力。
30年据守，丁凤华送走一届又一届学生。现在，她的学生遍及各行各业，或投身家村庄庄复兴，或在城市发光发热。不管身在何处，他们总会在教师节向丁凤华送上问好。他们总说，丁凤华就如同村庄的溪水，继续为学生们供给改变命运的力气。
【责任编辑:黄培】